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146、驯服女教师(4)
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!居然又是教会学校,还好不再是和尚学校了,而佩佩又跟我是同年,我就被安排跟佩佩同一班,这样佩佩也可以照应我,真好!

    班上除了佩佩外还有很多女同学,像长得有点像原住民是印地安人,长得很像我们竟是墨西哥人,还有大部份仍然是美国人,最后就是那些黑妞,跟本就是小联合国。

    我们老师叫Amy,很高但有点胖胖,应该有一百公斤,也是金发碧眼白妞,三十几岁了但脸蛋还瞒俏,因为她女儿长很漂亮,我想Amy老师年轻时应该是大美人一个。

    很凑巧Amy老师女儿刚好跟我们家小Poppy同班,是小Poppy好朋友,常来我们家玩,她就好像一个漂亮洋娃娃一样,而我们家小Poppy长得像日本可爱瓷娃娃,两种不同风味娃娃都让人想疼爱她们。

    美国功课并不会太多,所以仍然排了不少才艺课程,这儿一样有舞蹈课,跳舞时黑人同学跳得有够好,腰身灵活,臀部更随着音乐节奏扭动,又狠又劲,这种天生动感,更非舞蹈老师能够比拟。

    另外令人印象深刻是音乐课,印地安同学歌喉超棒,声音又洪亮,歌声可谓绕梁三日不绝于耳。

    在学校时,我最喜欢跟墨西哥同学在一起,因为她们热情大方,动不动就是肢体上接触,而最吸引我目光仍是当地美国同学,因为她们发育特别好,才青少年就亭亭玉立了。

    回家后,我听到浴室里有水声,忍不住偷看了一下,居然是大姊在洗澡,还好没被干妈或是佩佩发现,因为我一看到大姊劲暴身材,小弟弟居然有了反应,忍不住看了好久。

    后来我就跟佩佩说:“佩佩呀!来了几天了,我还是有时差,晚上都睡不着耶!能不能吃一些安眠药?”

    “喔!家里好像有一些,我拿来给你。”

    那天天气不太好,外面雨下得很大,晚上我喝完牛奶就准备早点就寝,就在我要就寝时外头雷声大作,小Poppy似乎被吓得哭了出来,因而走出房间叫妈妈,我赶紧跑出房间看看,正好小妹迷迷糊糊地在走廊上摇晃前进。

    “Poppy!Poppy!Areyouok?”

    “Mommy!Mommy!”

    小妹似乎想找妈妈,我就抱起小妹,带她去找妈妈,结果我竟将小妹带往大姊房间,要小妹叫门,大姊过了一会儿才开门,而且一付很爱困样子,我就将小妹抱上大姊床,而大姊居然不理我,倒头抱着小妹就睡,这时突然一阵闪电,映照着床上姊妹花,接着雷声大作,小妹被惊得窝在大姊腋下,我也假装很害怕抱住穿着丝薄睡衣大姊。

    原本毫无起色小弟弟在温暖被窝里居然再度复苏,借由女神圣洁身躯封印已被破除,沈睡恶魔再度苏醒,那夜雨下得好大,阳台上玫瑰花被强风吹得左右摇摆,我头埋在大姊腋窝下,从高挺乳峰望向窗外,又是一阵闪电,只见窗外玫瑰倒影打在窗帘上,带刺玫瑰不敌风雨摧残花瓣片片凋落。

    而室内也正掀起另一场暴雨狂风,闪电有如镁光灯间歇性地打入,室内雪白肉体闪烁着,映照出一幕幕令人婉惜景象。

    隔天早上华光初现,最先照耀到院中绿色草地,鲜红玫瑰花瓣点缀其上,而窗前只剩败破花蕊滴下清晨初露。

    Epilog没想到可以完成整部作品,好几次都因为没时间写想说一定会半途而废,能够写完一部完整小说真得心里舒畅很多。

    这篇文章本身有很多缺点,最大破洞是用第一人称写文,确时时可见其它人内心戏,要克服这种窘境必须把最后一章调到最前头去,再以倒叙回忆方式也许可以让漏洞少些。

    最后结局是一开始就决定了,会这样写是因为希望读者能够获得更大想像空间,而且这篇标题已经写明只写女教师部份,其它戏份会留白,而没写事情不代表没有发生,请各位看倌自行发挥无边想像力,至于有没有续集,答案是没有,因为有更重要文章等着我去发表,我已经没有时间再写这种小书了。

    最后很感谢支持我各位读者,更对曾经给我回应作者致上最高谢意,最后不免俗套,以一首打油诗结束。

    前因后果盖棺论定阎王使为泄情欲写色文金盆洗手弃屠刀颂经礼佛做好人。


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