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70-80
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上的红痕还没有完全消下去,尤其是胸口和大腿,云颂不得不庆幸自己想到了这点,特意带了一套长袖的睡衣。

    洗完澡出来,云颂看着三张床纠结了一番,选择睡在中间,怀川则睡在靠近窗户的那张。

    云颂第一次和怀川以外的人睡在同一间房,虽然没有在一张床,但还是觉得很奇怪——可惜他没上过学,小学都没上过,更没有和别人住一个宿舍的经历,不然他就知道这样的宿舍条件其实已经非常非常好了。

    陈去尘有一众师兄弟,早就习惯了集体生活,完全不觉得尴尬。虽然来做任务,但也不能落下每日功课,他用桌上的一支笔作剑,在房间里练了一会儿剑术。

    云颂饶有兴致地看了一会儿,正想要收回目光做点别的事,突然听见怀川的声音。

    “这里,绷太紧了。”怀川的手指隔空点在陈去尘的手腕,提醒,“练剑是为杀鬼,不是为了杀人,不需要太多蛮力。”

    云颂恍惚想起他当年第一次遇见怀川的场景,当时想起来的场景只是大概,现在他才想起来更多的细节,想起当时怀川身后背了一把桃木剑。怀川蹲下来朝他伸出手的时候,那把桃木剑的红色剑穗一直在轻轻晃动。

    “多谢。”陈去尘的道谢让云颂回过神。

    在怀川指点后,陈去尘又练了半个小时。

    练完剑他洗了个澡,然后,倒头入睡。

    云颂关上灯,颇为羡慕他的入睡速度。

    突然,怀川的气息靠过来,床垫下沉。

    云颂的腰被搂住,他回头看了眼怀川,然后,他的脸颊就被亲了一口。

    “我睡不着。”怀川说,“天亮我就回去。”

    云颂沉默了几秒,掀开被子让他进来。

    怀川再也没有阻隔地抱住他。

    云颂找了个舒服的姿势,没一会儿就睡着了。不知道过了多久,他感觉怀川想要松开自己,于是,很不悦地拽住了人。

    怀川不走了,云颂也没有松开他。

    迷迷糊糊又睡了一会儿,云颂被闹钟叫醒。

    睁开眼,看到近在咫尺的怀川,云颂愣了下,本来想问他为什么没有回自己的床,但是看到自己紧紧攥着怀川衣服的手,他默默收回了这句话。试探性地往陈去尘那边看了眼,见陈去尘也是刚被闹钟吵醒,眼睛都还没有睁开,云颂赶紧让怀川回到自己的床。

    怀川笑着下了床。

    云颂也跟着坐了起来。

    陈去尘揉了揉眼睛,这会儿他终于看着像是学生了,开启赖床模式:“早上好。”

    招呼是打了的,床是一点也没有离开的。

    等云颂和怀川都洗漱好了,他才下床。

    九点钟开始上课。

    去餐厅吃过早饭后,他们就去了教室。

    教室里已经有四五个学生,云颂他们坐在最后面,看到书桌上放着给他们准备的新书。

    云颂翻开看了眼,和小册子中的内容一模一样,只不过字体变大,还多了一些注释——小册子的精装修版本。

    云颂除了信仰宣言认真看了,其他内容他都是草草扫过,正想要趁此看看后面写了什么狗屁话,王织意的声音突然在身侧响起。

    “装模作样。”王织意冷嘲热讽道,“才信几天啊,上面的你能看懂吗?与其看书,我看你不如多做几件让神喜悦的事情。”

    云颂没有合上书,平静地反问:“你好像对我们意见很大,我们不都是神的子民?”

    王织意的态度并没有变好,脸色反而更加阴沉:“我只是对信仰不纯粹的人有意见,你们才认识神多久,就这么相信神,谁知道你们是不是装的。我就算看不惯你们又怎么了,你们受不了就走啊,没人逼你们留下。”

    云颂想,这是第几次了?

    王织意第几次提到让他们走了?

    【📢作者有话说】

    云颂:一只九漏鱼[狗头]

    78  ? 思想控制

    ◎让自己开心是自私。◎

    云颂心中的想法转了几圈,他重新看向王织意,笑了笑,模棱两可地说:“你为什么在这里,我们就为什么在这里。大家都为了同一件事而来,没必要这么针锋相对。”

    停顿片刻,他淡淡地补充:“神也不会喜欢我们这样,难道你想做让神厌恶的事?”

    王织意皱起眉,探究的目光看着云颂。

    云颂神情坦然地任她打量,并给出温馨提示:“还有五分钟上课,你确定要一直站着?”

    王织意看了眼时间,又扫了眼教室中已经坐好的其他人,只好先带陈正瑶去座位坐下。

    算上云颂他们,教室中已经有21个学生。

    抛开欢喜神这些乱七八糟的事情不谈,云颂看着教室中的学生,真的有种自己在上学的感觉,而且他的同桌还是怀川。

    其实有怀川陪他,干什么都不错。

    上课的铃声响起,老师踩着铃声进入教室。

    教青年班的这位老师是中年女性,她的面容平和,气质温润,非常具有亲和力。

    云颂发现这里的老师似乎都具有这样的特质,很容易就让小孩子放下防备的心理。

    “这节课我们来讲什么是自喜、他喜和神喜。”老师打开课件,“先来讲讲自喜。”

    云颂抬头看向ppt。

    “自喜,顾名思义就是让自己喜悦。”一进入讲课状态,老师整个人都变得严肃,“让自己高兴开心,有同学就会说,老师,这听起来没什么毛病啊,我们每个人活着不就是为了让自己活得开心。但老师现在告诉你们,自喜在这三种欢喜中是低级的,甚至可以说这样的想法大错特错!自喜,说到底就是自私!”

    老师每个字都说得铿锵有力。

    云颂的身体微微前倾,胳膊撑在课桌上。

    他对老师接下来的课堂很感兴趣,想看看她口中究竟还能说出来什么被扭曲的道理。

    “自喜说明你把自己放在了第一位,你看重自己多过了看重神。当你自喜的时候,就是你忘乎所以,凌驾于神之上的时候,这是对神的背叛。”老师越说语气越激动,平和的面容上裂开了扭曲的缝隙,露出了里面深深藏起的阴暗污秽,“因此,自喜是我们需要改正的缺点,当你自喜的时候,你就要当心了。但是我们也不必过于忧心,及时向神忏悔,神会原谅我们一时的糊涂,继续赐福给我们。”

    云颂听笑了,笑容讽刺。

    老师切换到下一张ppt,继续往下讲:“现在来讲他喜。他喜,就是让他人高兴。让他人高兴,这种行为听起来很无私。是不是以为老师又要说这是错的了?不是的,让他人喜悦这种行为并非完全错误。只要你能分清楚他人指的是什么人,你就不会做错。首先,这个他人中一定有我们的家人,我们要让我们的家人喜悦,其次,他人是带领我们的长老和老师,我们要让长老和老师喜悦。那怎么让家人、长老和老师感到喜悦呢?有没有学生回答一下?”

    老师的视线在教室里转了一圈。

    最终,老师和云颂对上了目光。

    她对云颂露出鼓励的眼神,仿佛又变成了那位和蔼可亲的老师:“这位新来的同学来回答一下吧,我们怎么让家长、长老和老师喜悦?”

    云颂瞥了眼看戏的怀川。

    没有在乎其他人看过来的目光,云颂毫不犹豫地回答:“我觉

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