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南瓜文学www.nanguawx.com提供的《重来的校园生活》6(第2/14页)
样的？！声音轻飘飘的，忽左忽右。
众所周知，这种情况下，我应该拒绝回答，以报口水羞辱之仇，或者用某种类似腹语的嗡嗡声传达出体内的抵触情绪，让她知道我是有尊严的。
事实上，多么遗憾我只是窘迫地嗯了一声。甚至这嗯也孱弱无力，像妓女玛格利特被开膛手划破喉咙时内声气若游丝的呻吟。她的存在让我意识到一种完全不同于祖国、五星红旗和红领巾的美，这让我怦然心动。如你所知，我害羞啦。
那么她腾得站起来，用不容质疑的嗓音告诉我你下来，回教室，上课去。
天啦，我怎么能下来呢，贴墙倒立又不是什么屡戒不止、戒之又戒的恶习！
它只是种让人沉醉的生活方式你的五官，所有软组织、心血管和神经系统，你那包皮过长尚未发育的小****，统统倒立。我痴迷于这种本末倒置的舒适感。
然而，抱歉事实是，我不假思索地结束了倒立状态，把自个儿幼小的身体从墙上解放出来。因为某种隐秘的激动，我摔了个狗吃屎，又手忙脚乱地爬了起来。
我的老师拥有一个圆翘的小屁股。尽管躲藏在裙子里，我依旧能咂m出它的活力四s。此外，她还j心呵护着一对玲珑的r房我能感觉到它们的硬度，或许像尖挺的石钟r有时候，在的确良衬衫下，你会欣赏到纯白或粉红的、被称作x罩的女x专属物。当然，这是缺点，一个美丽纯洁的女x应该挺着和翁美玲一样若有若无的x脯那才称得上完美。
我站在教室门口，一脸冷漠地将口水涂满整个脸颊。有阳光从窗户的夹缝中溜进来，屎一样黄。它们s穿我的老师，在身后拉下长长的尾巴，一直延伸到走廊的内头儿。
上身健壮、下身相对来说不太健壮的语文老师飞快地走了出来，看起来像只翩跹的蝴蝶。他锐利的目光迅速扫过我，落在我的老师身上，斩钉截铁地崩出俩字儿：进去。
我歪着脑袋，情不自禁地变成一蝴蝶，一颠儿一颠儿地飞进教室。坐到位置上时，语文老师也进来了看来，她已经走了。
以上场景似法医课上的幻灯片被造物主不厌其烦地播放。尽管细节略有不同，但幻灯片的格式和内容一成不变我在走廊上玩儿，她来了，然后我进教室，她走了。
就是这样。
（三）
三年级乙班的小姑娘赵汀从小到大一直充当着我的跟屁虫这个干巴巴的角色。
我指东她不会往西，我逃学她也逃学，我上厕所她也会跟到男厕所，我到河里游泳她就在岸上旱泳。
没错，你会涌出一种丝线缠绕的烦躁感，恨不得揪住丫的小辫子，在屁股上狠狠地来上那么两脚。看一乖巧的小姑娘哇哇地哭该是多么赏心悦目啊！
当然，我不曾也不会这么做，我认为如此对待一小姑娘极不人道。英雄气概会在挥舞的拳脚间溜走，似水柔情将在挥舞的拳脚间挥发掉，最重要的是成就感，一种媚俗的渴望权力和女色的雏形，早早地充斥着我那肮脏的小心肝儿。
如你所见，上述情形是多么糟糕。但对我来说，更糟糕的是：三年级乙班小姑娘赵汀不再做我的跟屁虫了。
啥时候丫开始杜绝贱并学会独立自主的，我不知道。可能是我把鼻涕当儿童面霜抹她一脸的内刻，也可能是我把菜花蛇塞她裤管里的时候，总之，某种沉重并让人心里发痒的因素在某一瞬间点燃了她纯洁的心灵：不能再做跟屁虫啦！
好吧，瞧瞧，她开始处处与我为敌。哪怕我是一脱净毛的猪脚，唯独俩脚趾的脚缝中残留了一g纤细浅白、与其称作毛不如叫它毫的细丝儿，她也会屁颠屁颠地四处嚷嚷，生怕有谁不知道。比如，我抄人作业啦，在学校跟人打架啦，欺负女同学啦，放学后对着旗杆撒尿啦，上课睡觉被老师ko啦，等等等等，事无巨细，一件不拉。笼统而言，这些乱七八糟的东东我丝毫不会在意，除非这个可耻的告密者的告密对象是我的父母和老师。
然而，如你所愿，我那糟糕的父母亲和猥琐的老师恰恰是她工作的重点。而她以自个儿乖巧的形象和俗称名列前茅的学习成绩做抵押，使内些晕头晕脑的告密对象们丧失了可贵的怀疑j神。或者，他们丫压g没兴起过任何怀疑的念头他们丫一伙儿，逮个放大镜，聚j会神地搜索我漏洞百出的毛孔。你尽可想象内激动人心的场面，他们丫跳起来好哇！你！所有r体都在颤抖，内心升腾出一种隐秘的满足感：终于，终于，终于又揪住你啦！
还有什么比这更赋有人文j神和连绵不绝的乐趣？乐趣的赐予者，内可耻的告密者，自然在他们本就欢喜的心灵花坛里怒放得更加喜人。
喜人的直接结果是，赵汀的形象越发地乖巧，成绩越发地名列前茅她走起路来像只骄傲的什么鸟儿，昂首挺x，抖动的羽毛分泌出挑衅的光晕。更惨不忍睹的是，丫的身高可耻地超过了我。
喜人的间接结果是，她在花坛里的长势更加更加地喜人。她是三年级的龙，我乃三年级的虫。
深思熟虑之后，我不屑并郑重地把赵汀列为我的头号敌人，其他敌人依次是：二号语文老师，三号我妈，四号三年级乙班李大便，五号邻居徐nn，六号瞧，我内火山口堆积多日的仇恨哇。
（四）
关于我的贴墙倒立，是这样的：我被一帮愚蠢的、甘愿受人蛊惑和奴役的儿童从教室里客客气气地扔了出来。我在地上直打滚，向冰凉的镜子一样的水泥地倾诉我内心的燥热。与此同时，温文尔雅却不幸瘸了一条腿的语文老师从门口探出半个身子，他呵呵地笑着说，你在外面好好呆着吧，随你可劲玩儿！
我把屁股对着他，狠狠地放了一个屁。
他迅速地关上门，砰这声音你熟悉，它在封闭走廊里咆哮了半分钟，惹得在三年级乙班上课的数学老师前来一探究竟。年老色衰的师太摘下眼镜，死死盯着我，像是观赏笼子的狗熊，这个过程耗去了另外的半分钟。
被扔出门一分钟后，我从地上爬起来，低头看水泥地上的影子。我发现自个儿像棵迅速枯萎的热带树，奇怪地扎g水泥地，兀自舞动着黯淡的枝桠。我对自个儿说，傻逼！然后即兴翻了个马车，就愉快地笑了出来。
我四处游逛，听教室里沉闷的读书声、尖利刻薄的责骂声、稚嫩唯诺的答题声，它们穿过我的身体汇集成一句话：东方睡狮在今天苏醒了！是的，语文书上是这么说的，借宋庆龄的樱桃小嘴。
我溜出教学楼，到c场上荡秋千、滑滑梯、坐转椅。痛痛快快地每样儿玩了十遍，兴奋得满头大汗，但很快就兴致索然因为没人跟你争。我又去打弹球、砍四角这更傻逼，自个儿玩自个儿，啧啧。最后，我决定去跳阳台。
当然，我说的阳台在二楼。三年级甲班和教职工宿舍的衔接处。偷偷mm地爬进教学楼，我开始大模大样地溜起冰来。可爱的同学们不知耗费了多少布料，他们磨穿一条条裤子或裤衩，在制造出一面大镜子的同时，造就了一个儿童的溜冰场。健美的语文老师曾气恼地运来电池渣、废煤球，力图使水泥地重归往日的chu糙，以增加摩擦力，好让他行走在上面时不至于心惊胆战。事实证明内是徒劳，孩子们用他们的活泼可爱和百折不挠一星期之内就使略显chu糙的水泥地再度镜子般明亮、溜冰场般光滑。
阳台据地面有多高，我不知道，当然也不在乎。据本人对武侠片中轻功的观摩和从高处跳下的经验、技巧，即便李大便从这里跳下崴折了小腿，也丝毫不能阻止我对从此处跃下的渴望。或者从某方面来说，我从阳台跳下正是为了证明高度不是问题，问题
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